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姓名: 张应春
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专家文章

十堰驻厂咨询帮助员工成长的五个经验 2017-11-30

中国的制造型企业,特别是大量的中小企业,员工的职业化程度并不高。在改革开放以后中国制造业才真正兴起,对员工的职业化的训练也才开始,这里不是指培训特种岗位人员,而是培训普通的产线工人和一线的管理者。职业化培训周期短、职业化教育投入不足、职业化教育经验不足是造成企业职工包括老板职业化程度不高的原因。
十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管创始人张应春院长考察过一些制造业强国的企业,很多企业都有自己的技工培训学校,像保时捷、大众、奔驰等。一个员工在进入到这些企业工作之前,可能已经在定点的学校进行了八年、甚至十年的专业化培训和技能训练。而反观国内的企业,做得好的,有入职培训和一周的新员工岗前培训;做得不好的,可能员工招聘进来就直接上岗参与作业了。员工职业化程度不高是企业的现状,是每一名员工都存在的问题。
很多人想去好的企业发展,想做更高的职务,比如500强企业、上市公司,但却不能达到它们的岗位要求。表面上看起来是个人技术、能力的问题,其实背后是职业化的问题。所以,如何提高自身的职业化水平是每个人要思考和解决的问题。
现在各行各业都在讲转型升级,一些年产值在8000万到8个亿之间的企业,也都在进行着各项变革,例如管理的升级、企业的转型、技术的更迭、产品的迭代。如果不提高自身的职业化程度的话,恐怕会发现在企业里面越来越担不起事情。
“担不起”在企业,不是体现在员工自我感觉不能胜任,甚至企业高层都不会察觉,但是,会体现在企业的经营业绩增长放缓、职位晋升慢等方面。很多人这个时候的第一反应是什么呢?――逃怎么逃?最直接的方式是跳槽企业那么多,总会找到好工作。
十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管今天要分享的五点经验虽然不是放之四海之内皆准的金科玉律,但是这些都是十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管的老师们从实践中得到有效验证的,定能为大家提供帮助
1、善于给压力
十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管经常听到很多管理者说如果员工自己的主动性和学习愿望不强,我又有什么办法要他学呢其实在这里面有两个问题,第一个是管理者是不是需要主动去帮助员工成长第二个问题是员工的懒散是不是不可逆转
第一个问题似乎不会有疑问,毕竟作为管理职责之一,管理者是负有培养员工的责任的,要成为一个分享者、帮助者;而第二个问题可能才是问题
因为每一个人其实都是有追求的,但是人天性容易懒散,虽然有想法,但是却缺乏动力,所以每次给自己施加压力制定人生目标振奋几天后又会回归原来的状态,一段时间后当回想起自己不够上进时,又会忐忑不安,又会暗自发誓和制定新的目标,但是能够真正改变这种现状的又有几人?
当我们识别到这种情况后应该能知道,在职场中真能自己给自己压力并做出改变要求上进的人是不多的,所以我们经常会面对一大帮子看起来似乎不够主动的员工,要他们主动地学是不太现实的。
那么既然我们身为管理者,负有帮助员工成长的责任,那么我们就要通过给他们施加压力,让他们清楚地知道该怎样努力,压力在短时间内不一定能改变员工,但是只要你有足够的耐心,没有什么是不可能改变的。
2、给下属树立榜样
你要别人做到,你自己是不是也要能做到所以如果我们的管理者本身很懒散,却要求下属勤快,无疑很难让下属信服而如果我们的管理者能够做出表率,为团队树立一个榜样,让大家看到要求是基于自己也是这样做的,这样对于下属来说,由于看到了榜样,那么自然的也就会朝着你这个标杆的方向努力了。
每个人都有影响力,都有属于自己的场这个场的影响范围是根据每个人的职位而言,越高级别的管理者影响力越甚,也就是说如果说一个公司衰败了,绝不是因为基层员工,因为基层员工再有影响力也很难影响公司整体战略,而高层领导则不同,他们的一举一动则牵系着公司的发展,他们的一举一动更能成为员工纷纷效仿的目标,如果领导勤恳,作为下属也不敢懈怠,如果领导们行为不端,下属们则会认为领导都那样,又有啥资格要求我们要规规矩矩呢?
所以,典范的作用就是以自身作则来影响员工,让员工看到一个正在往前奋斗的榜样,这种影响力在某种程度上比花费无数口舌还要有用。
3、学会放权过程关注
很多管理者口口声声说要给员工发展的机会,但是就是不把一些重要事务放手交给他们去做,员工所接触的都是一些最基础的工作,这样的工作做久了以后自然就没有吸引力和挑战性了,当然也有的管理者确实有培养员工的意识,于是把原本属于自己的工作内容大部分都交给了员工去做,但却不关注做的过程和有无需要改进的地方。
员工成长的体现是以能胜任更多的工作和更难的工作或者能做好事情为标准,优秀的员工是能够承担上司部分工作的,但是由于下属的视野并不如上司,在考虑问题上难免有偏颇之处,如果我们全部放权,员工自己做错了还不知道。
而如果是一些重要的事务做错了,管理者也很难逃脱责任,所以如果要既保证工作完成的质量,又要更好的帮助员工挑起重担,放是必要的,但是在放的同时也需要不定时地进行确认和指导。
4、培养员工自信心
这是一个十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管服务客户的过程中的真实故事,有一个岗位因为条件不是很好,很多被选派到这个岗位的员工大多是因为表现不太好,所以刚来这个岗位的员工士气低落,对自己完全没有信心,但是十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管的驻厂老师却用了不太长的时间去帮助这些被调整的员工建立信心。
十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管的老师经常跟员工分享自己的心得,让员工意识到他们其实都是很棒的员工,只要他们愿意付出努力,他们一定可以比其他岗位乃至于比外面的员工都要优秀,这个团队的员工在十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管老师的激励下精神面貌焕然一新,在面对其他岗位的员工时,他们显得更加自信,当别人问及他是哪个岗位的时候,他们的回答显得很自信,因为他们以能在这样的岗位工作感到自豪。
有一句古话说兵熊熊一个,将熊熊一窝,员工的自信心如何与管理者能否正确引导和激励是很有关系的,千万别说员工不行,当你这样说的时候,你在放弃员工,同时也在放弃自己帮助员工成长的机会。
5、培养员工独立思考的习惯
前面说到的本性都是懒惰的,如果工作可以不费任何心思估计没有人愿意把问题往自己身上揽,而很多管理者又是喜欢直接指挥下属做事的,于是下属的独立思考的能力就会被隐藏起来,缺少锻炼的机会,到最后管理者很累,而员工什么也没学到。
其实十堰驻厂咨询专业机构朗欧企管的做法很简单,就是不断地抛问题给他们,做一个善于提问的管理者,一般情况下不给他们答案,让他们自己去思考如何解决问题,在最开始的时候他们会感觉到压力很大,有个别甚至很难适应,但是只要肯思考,没有问题是解决不了的。
就算是一个问题也可以有很多种解决办法,所以一定不要不经思考就说自己做不了。通过问题,锻炼员工的独立思考能力,在出现问题时他们就不会直接把问题抛给管理者了,而是在想好应对措施再跟管理者说,尽管有时候措施不一定被采纳,但是当他们能够自主的去思考问题的时候,他们的成长也是迅速的。
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十堰驻厂咨询——www.langouqg.com

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